第39章
原来不是。
突然意识到这个问题，江映时有些茫然。
原来，只要他不坐在自己的座位上，她就不能分辨他。
原来，只要人一多，她的识别系统就会出错，从来没有什么特别的情况出现。
原来，他不是特别的人。
随后的一切就很自然而然了。
江映时拿出一张纸，提起笔，没有思考就写下林煦希的名字。
名字写都写了，不在后面加点东西简直太可惜。
又一次的行动比大脑更快，他顺其自然在后面加上“笨蛋”两个字。
光写一遍怎么够，不多重复几遍都不能说清楚他心中的委屈。
然后他就写下了——
林煦希是笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋……
xn。
要解释这个心路历程说容易也容易，说难也难。
至少江映时想不通该怎么表达提起笔，连思考都没有就写下林煦希名字这件事。
所以还是只能沉默。
两个人都沉默。
沉默的氛围下，林煦希和江映时心中各自思忖着不同的东西，视线却不约而同凝聚在一个点。
——笨蛋。
那密密麻麻的笨蛋像同时在骂两个人。
第31章 记住我江映时好像在夸她可爱。
“你就不打算说些什么？”
终于有一个人先开口了。
江映时瞥了瞥身旁。
现在还是上课时间,老师激情洋溢、抑扬顿挫的声音从讲台上传来。
林煦希坐得笔直，目不斜视，专注地看向黑板,嘴巴微不可察张合，说话声音很小。
“你就不打算说些什么吗？嗯？”林煦希重复,停顿一下，“……笨蛋？”
江映时有理由怀疑她在借机骂他。
“我又没说错。”
意识到自己的错误是一回事,承不承认是另一回事。
江映时理直气壮：“相处了这么长时间，你都不能一眼认出我,不是笨蛋是什么？”
“就算我没认出来,你也不应该这么骂我。”林煦希没忍住鼓起脸颊。
江映时瞥到林煦希的侧脸,不由笑了下。
她一边盯着黑板防止被老师发现,一边生气鼓着腮的样子，像极了某种小动物。
——仓鼠。
意识到这点后,江映时歪着头,又多看了好几眼。
他对于在上课时间不听讲这件事接受良好，自然不会像林煦希一样明明没在听课，还一直盯着老师伪装自己。
他只是看着林煦希。
居然因为笨蛋这种毫无攻击性的话生气。
更像笨蛋了。
很少见到林煦希气鼓鼓的样子，现在一看还挺可爱嘛。
……
……
他刚刚是想到了可爱这个词吗？
因突如其来的想法吓了一跳,江映时紧急正了正脸色，强压住上扬的嘴角。
警告了自己几句不要胡思乱想,又整理下思绪,才回复林煦希的话：“我没有骂你，笨蛋才不算骂人。”
嘴还挺硬。
林煦希不知道他的想法,压低声音表达自己的愤怒：“怎么不算！你忘了月考我遇到的那个男生当时骂你什么了吗？”
江映时怔了怔，反应了一会，将记忆调回月考那天。
但他先想起的不是自己被骂的内容,而是林煦希站在他身前维护他的身影。
……
还在胡思乱想。
“他骂的是蠢货，笨蛋和蠢货有什么区别？”林煦希反问，“你还说你没有骂我？”
江映时皱了皱眉：“笨蛋和蠢货的差别可大了去了。”
拜林煦希所赐，无厘头的胡思乱想停下了。
江映时不知道林煦希是怎么想的。
语文成绩那么好，居然觉得笨蛋和蠢货没差别。
……光是情感色彩就不同好吗？
“麻烦你拿出分析阅读理解的认真程度，仔仔细细结合语境、时间地点人物、故事起因经过结果，好好解析一下，笨蛋和蠢货能一样吗？”
最后，江映时这么说。
林煦希气不打一处来。
在她看来，江映时现在全是狡辩。
为了否认骂她，甚至不惜背出那些他自己都用不上的答题技巧。
林煦希不可能在这里认输。
“蠢货骂别人蠢，笨蛋也是，两者语义是相同的。只是蠢货程度更重，显得更愤怒，笨蛋虽然轻一点，但肯定也是骂人的，只是笨蛋更——”
说到这里说不下去了。
因为林煦希突然发现，她的语言表达能力居然这么差。
没有打草稿的情况下，一段话说得语无伦次又拖赘，一连重复了好几个词，根本不像江映时那么简练
。
说到最后，她居然找不到恰当的形容词了。
怎么这样。
明明她的语文成绩不差。
“笨蛋更……更……”
林煦希咬了咬牙，大脑飞快转动着，企图找到合适的词接下去。
“笨蛋更可爱。”
江映时脱口而出。
*
说完那个词，江映时整个人僵住了。
僵硬地转过头，假装自己突然对上课内容感兴趣，假装自己没有一点心虚，只是云淡风轻地说了句话。
这一刻的他和刚刚的林煦希没什么两样，在课堂上做起了伪装派的好学生。
林煦希心中有些混乱。
她甚至没再接着和江映时争辩，呆呆地看着黑板上拥挤的符号。
化学方程式什么时候变得这么晦涩难懂了？
林煦希不知道。
但她现在完全没有一点好学生研究难题的心境，脑海中不断回荡着那个词。
——可爱。
江映时好像在夸她可爱。
……
林煦希不是没被人夸过可爱，却是第一次被用这种方式夸可爱，难免有点手足无措。
先骂她笨蛋，然后丢下一句笨蛋很可爱。
林煦希想，谁说江映时语文不好？这一手欲扬先抑就用的很好嘛。
但他知不知道什么叫重点模糊？
把笨蛋和可爱放在一起，到底是想骂她笨蛋呢，还是想夸她可爱呢？
语文学的好的同学都知道，欲扬先抑重点是扬，往往抑少扬多。
可江映时写了一堆笨蛋，最后只说了一句可爱。
真是的。
林煦希在心中叹气。
欲扬先抑，后面扬的部分也需要加以强调呀。
……笨蛋。
*
月考出来的那天是一个阴雨绵绵的日子。
恰如习语冰的心情。
一中每一次月考都会进行排名，排名公示在楼下布告栏。
由于下雨，大课间早操暂停，布告栏处却很火爆。同学们宁愿打着伞，也要围住布告栏看成绩排名。
“习语冰，你不下去看吗？”林煦希扒着走廊栏杆，看到了原属于布告栏的位置已经被热情的同学们围得水泄不通。
“没有兴趣。”习语冰无精打采，每到这几天，她总会出现这种状态，“你们去吧，我就不自取其辱了。”
“但你这次考的不是还不错吗？”林煦希说。
布告栏上只是年级排名，具体的分数早在一天前贴在了班级后黑板。
林煦希看自己分数时顺便打量了一下朋友们，习语冰比之上次周考有了很大进步，全部科目及格了不说，政治历史这样的文科科目甚至快要拿到满分。
一看就知道她是努力过了的。
“我考得确实挺不错。”
说不满意是假的，因为没有科目不及格，昨天回家后，妈妈就如约将尘封已久的手机还给她。
习语冰紧急上线做了下游戏日活。
差不多将全部任务做完，她有了个深刻体会。
努力就会有回报，在游戏里她辛辛苦苦肝进度，肝资源，收获了赛博回报。在学习上，她刻苦完成林煦希布置的任务，不惜利用假期时间做卷子，收获了成绩进步。
果然，老祖宗的话没错。
努力是会有回报的。
但习语冰没兴趣的原因不是这个。
“不是进不进步的关系，”习语冰语调平淡，“我主要是不想看到某些人得意的样子。”
林煦希意识到她说的是谁。
最近几天，几个女生讨论的重点就是三班。
三班的赵伟宸，重中之重，被习语冰称之为毒瘤一样的存在。
“每次去每次都看到他在年级前十的红榜上，晦气都晦气死了。”习语冰嘴角撇着，“要是不幸撞上了他，更是麻烦，他不认识的人还好，认识的，像我这样，不被他嘲笑好几回不罢休。”
“那算了。”林煦希还从没见过这样的人，挑着眉毛表示匪夷所思，“我也先不去了，现在外面人这么多，保不齐碰上。”
雨下了整整一上午，直到正午，太阳才重新露出云层。
突然意识到这个问题，江映时有些茫然。
原来，只要他不坐在自己的座位上，她就不能分辨他。
原来，只要人一多，她的识别系统就会出错，从来没有什么特别的情况出现。
原来，他不是特别的人。
随后的一切就很自然而然了。
江映时拿出一张纸，提起笔，没有思考就写下林煦希的名字。
名字写都写了，不在后面加点东西简直太可惜。
又一次的行动比大脑更快，他顺其自然在后面加上“笨蛋”两个字。
光写一遍怎么够，不多重复几遍都不能说清楚他心中的委屈。
然后他就写下了——
林煦希是笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋……
xn。
要解释这个心路历程说容易也容易，说难也难。
至少江映时想不通该怎么表达提起笔，连思考都没有就写下林煦希名字这件事。
所以还是只能沉默。
两个人都沉默。
沉默的氛围下，林煦希和江映时心中各自思忖着不同的东西，视线却不约而同凝聚在一个点。
——笨蛋。
那密密麻麻的笨蛋像同时在骂两个人。
第31章 记住我江映时好像在夸她可爱。
“你就不打算说些什么？”
终于有一个人先开口了。
江映时瞥了瞥身旁。
现在还是上课时间,老师激情洋溢、抑扬顿挫的声音从讲台上传来。
林煦希坐得笔直，目不斜视，专注地看向黑板,嘴巴微不可察张合，说话声音很小。
“你就不打算说些什么吗？嗯？”林煦希重复,停顿一下，“……笨蛋？”
江映时有理由怀疑她在借机骂他。
“我又没说错。”
意识到自己的错误是一回事,承不承认是另一回事。
江映时理直气壮：“相处了这么长时间，你都不能一眼认出我,不是笨蛋是什么？”
“就算我没认出来,你也不应该这么骂我。”林煦希没忍住鼓起脸颊。
江映时瞥到林煦希的侧脸,不由笑了下。
她一边盯着黑板防止被老师发现,一边生气鼓着腮的样子，像极了某种小动物。
——仓鼠。
意识到这点后,江映时歪着头,又多看了好几眼。
他对于在上课时间不听讲这件事接受良好，自然不会像林煦希一样明明没在听课，还一直盯着老师伪装自己。
他只是看着林煦希。
居然因为笨蛋这种毫无攻击性的话生气。
更像笨蛋了。
很少见到林煦希气鼓鼓的样子，现在一看还挺可爱嘛。
……
……
他刚刚是想到了可爱这个词吗？
因突如其来的想法吓了一跳,江映时紧急正了正脸色，强压住上扬的嘴角。
警告了自己几句不要胡思乱想,又整理下思绪,才回复林煦希的话：“我没有骂你，笨蛋才不算骂人。”
嘴还挺硬。
林煦希不知道他的想法,压低声音表达自己的愤怒：“怎么不算！你忘了月考我遇到的那个男生当时骂你什么了吗？”
江映时怔了怔，反应了一会，将记忆调回月考那天。
但他先想起的不是自己被骂的内容,而是林煦希站在他身前维护他的身影。
……
还在胡思乱想。
“他骂的是蠢货，笨蛋和蠢货有什么区别？”林煦希反问，“你还说你没有骂我？”
江映时皱了皱眉：“笨蛋和蠢货的差别可大了去了。”
拜林煦希所赐，无厘头的胡思乱想停下了。
江映时不知道林煦希是怎么想的。
语文成绩那么好，居然觉得笨蛋和蠢货没差别。
……光是情感色彩就不同好吗？
“麻烦你拿出分析阅读理解的认真程度，仔仔细细结合语境、时间地点人物、故事起因经过结果，好好解析一下，笨蛋和蠢货能一样吗？”
最后，江映时这么说。
林煦希气不打一处来。
在她看来，江映时现在全是狡辩。
为了否认骂她，甚至不惜背出那些他自己都用不上的答题技巧。
林煦希不可能在这里认输。
“蠢货骂别人蠢，笨蛋也是，两者语义是相同的。只是蠢货程度更重，显得更愤怒，笨蛋虽然轻一点，但肯定也是骂人的，只是笨蛋更——”
说到这里说不下去了。
因为林煦希突然发现，她的语言表达能力居然这么差。
没有打草稿的情况下，一段话说得语无伦次又拖赘，一连重复了好几个词，根本不像江映时那么简练
。
说到最后，她居然找不到恰当的形容词了。
怎么这样。
明明她的语文成绩不差。
“笨蛋更……更……”
林煦希咬了咬牙，大脑飞快转动着，企图找到合适的词接下去。
“笨蛋更可爱。”
江映时脱口而出。
*
说完那个词，江映时整个人僵住了。
僵硬地转过头，假装自己突然对上课内容感兴趣，假装自己没有一点心虚，只是云淡风轻地说了句话。
这一刻的他和刚刚的林煦希没什么两样，在课堂上做起了伪装派的好学生。
林煦希心中有些混乱。
她甚至没再接着和江映时争辩，呆呆地看着黑板上拥挤的符号。
化学方程式什么时候变得这么晦涩难懂了？
林煦希不知道。
但她现在完全没有一点好学生研究难题的心境，脑海中不断回荡着那个词。
——可爱。
江映时好像在夸她可爱。
……
林煦希不是没被人夸过可爱，却是第一次被用这种方式夸可爱，难免有点手足无措。
先骂她笨蛋，然后丢下一句笨蛋很可爱。
林煦希想，谁说江映时语文不好？这一手欲扬先抑就用的很好嘛。
但他知不知道什么叫重点模糊？
把笨蛋和可爱放在一起，到底是想骂她笨蛋呢，还是想夸她可爱呢？
语文学的好的同学都知道，欲扬先抑重点是扬，往往抑少扬多。
可江映时写了一堆笨蛋，最后只说了一句可爱。
真是的。
林煦希在心中叹气。
欲扬先抑，后面扬的部分也需要加以强调呀。
……笨蛋。
*
月考出来的那天是一个阴雨绵绵的日子。
恰如习语冰的心情。
一中每一次月考都会进行排名，排名公示在楼下布告栏。
由于下雨，大课间早操暂停，布告栏处却很火爆。同学们宁愿打着伞，也要围住布告栏看成绩排名。
“习语冰，你不下去看吗？”林煦希扒着走廊栏杆，看到了原属于布告栏的位置已经被热情的同学们围得水泄不通。
“没有兴趣。”习语冰无精打采，每到这几天，她总会出现这种状态，“你们去吧，我就不自取其辱了。”
“但你这次考的不是还不错吗？”林煦希说。
布告栏上只是年级排名，具体的分数早在一天前贴在了班级后黑板。
林煦希看自己分数时顺便打量了一下朋友们，习语冰比之上次周考有了很大进步，全部科目及格了不说，政治历史这样的文科科目甚至快要拿到满分。
一看就知道她是努力过了的。
“我考得确实挺不错。”
说不满意是假的，因为没有科目不及格，昨天回家后，妈妈就如约将尘封已久的手机还给她。
习语冰紧急上线做了下游戏日活。
差不多将全部任务做完，她有了个深刻体会。
努力就会有回报，在游戏里她辛辛苦苦肝进度，肝资源，收获了赛博回报。在学习上，她刻苦完成林煦希布置的任务，不惜利用假期时间做卷子，收获了成绩进步。
果然，老祖宗的话没错。
努力是会有回报的。
但习语冰没兴趣的原因不是这个。
“不是进不进步的关系，”习语冰语调平淡，“我主要是不想看到某些人得意的样子。”
林煦希意识到她说的是谁。
最近几天，几个女生讨论的重点就是三班。
三班的赵伟宸，重中之重，被习语冰称之为毒瘤一样的存在。
“每次去每次都看到他在年级前十的红榜上，晦气都晦气死了。”习语冰嘴角撇着，“要是不幸撞上了他，更是麻烦，他不认识的人还好，认识的，像我这样，不被他嘲笑好几回不罢休。”
“那算了。”林煦希还从没见过这样的人，挑着眉毛表示匪夷所思，“我也先不去了，现在外面人这么多，保不齐碰上。”
雨下了整整一上午，直到正午，太阳才重新露出云层。